Muzyczny quest
Co to jest muzyka? Gdzie możemy ją spotkać? Czy możemy ją pokazać? Czy jest nam potrzebna? Odpowiedzi na te pytania, i wiele innych, szukaliśmy podczas zajęć (17.05) z dziećmi z Przedszkola Miejskiego Nr 13 w Olsztynie. Były też poszukiwania zagubionych kluczy wiolinowych i nutek, które uciekły z pięciolinii.
Dzięki rodzinie Allegrich poznaliśmy i rozszyfrowaliśmy znaczenie terminów muzycznych: lento, moderato i allegro. A wszystko to w nietypowej scenerii, bo w kuchni, podczas jedzenia makaronu. Później wystukiwaliśmy rytm i graliśmy na instrumentach - w tempie lento, moderato i allegro. A na zakończenie naszego spotkania przedszkolaki obejrzały koncert.
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Podczas zajęć wykorzystano literaturę:
- A. Czerwińska-Rydel, Co słychać?, Wydawnictwo Wytwórnia, Warszawa 2015,
- A. Czerwińska-Rydel, M. Ignerska, Wszystko gra, Wydawnictwo Wytwórnia, Warszawa 2015,
- M. Marcinkowska, Mała orkiestra: przewodnik dla dzieci o muzyce, Wydawnictwo Publicat, Poznań 2010,
- Creepy crawly calypso, płyta audio (CD), Wydawnictwo Barefoot Books, Oxford 2004.